有一個農夫,去野外割草的時候,被毒蛇咬傷了。
農夫很憤怒,拿起鐮刀,奮力追趕蛇,想著把蛇逮住,除掉。
翻過一座小山包,淌過一條小河,還走了幾百米田埂,農夫倒地不起。
過了一陣子,村里人發現,農夫毒發身亡,蛇不見蹤跡。
這就是「追蛇定律」。
正如哲學家尼采說的:「與惡龍纏斗過久,自身亦成為惡龍;凝視深淵過久,深淵將回以凝視。」
稍微有點頭腦的人,都知道,農夫應該馬上去醫院,保住自己的生命,而不是和蛇較勁。
當我們嘲笑農夫的時候,再反觀我們的家庭,太多的父母在用農夫的思維邏輯,教育自己的孩子。
孩子長大之后,并不出色,但是父母卻用了洪荒之力了。
01怒氣沖沖的父母,教不出「有定力」的孩子。
俗話說:「沖動是魔鬼。」
人一旦沖動,就會做出不可理喻的事情。農夫就是這樣,被蛇傷害了,就咬牙切齒,暴跳如雷。
要不然他是知道如何救治自己的。
父母看到孩子犯錯了,成績差了那麼一點,馬上就失去理智。怒氣出現了,家庭就亂套了,教育就變成了「挨揍」等。
「踢貓效應」告訴我們,憤怒是會傳播的,從一個人傳遞到另一個人身上,甚至傳遞到家里的貓貓狗狗身上。惡果,可想而知。
春秋時,曾子和父親曾點一起挖土,曾子不小心把瓜苗弄斷了。
曾點非常憤怒,拿起鋤頭把就打了曾子。
曾子暈過去了,醒來后,戰戰兢兢,向父親賠罪。
孔子知道這件事,意味深長地對曾子說:「今參事父,委身以待暴怒,殪而不避,既身死而陷父于不義,其不孝孰大焉。「
對暴力的父親,還要服從,那就是不仁不義。這是孔子的意思吧。
後來,曾子、曾點都拜孔子為老師,學習禮儀,不再「兵戎相見」。因而曾子變成了大孝子,曾點也變得儒雅了。
有一位哲學家說:「憤怒以愚蠢開始,以后悔告終。」
孩子在成長過程中,會傷害到父母,會做出讓父母不滿意的事情,無法避免。父母憤怒了,再去教育孩子,就肯定是要后悔了。
02本末倒置的父母,教不出「有方向」的孩子。
忘記生命的重要性,卻要去追趕蛇,這是反向錯了。
古人還講過農夫與蛇的寓言:寒冷的冬天,農夫遇到凍僵的蛇,就把蛇抱在懷里。
蛇被溫暖后,醒過來,本能地咬了農夫一口。可憐的農夫一片好心,卻得了惡報。
方向錯了,做出再多的努力,也是徒勞無功的。
明代的徐霞客,小時候很喜歡讀書,除了自己家的書能牢記,還去別人家借書。
看到好書,寧愿用衣服去換取。
十五歲那年,徐霞客去參加童子試,但是考試的過程中,他猶豫了,導致沒有考過。
父親看了徐霞客的成績,沒有生氣,而是鼓勵了一番,說:「對功名沒有興趣,就不要勉強。
」後來,在父母的支持下,徐霞客做了「旅游達人」,智慧并沒有被埋沒。
還有明代的袁了凡,小時候在母親的安排下,去學醫。
袁了凡遇到了孔先生,經過交談,發現去參加科考,更加適合。
母親聽說袁了凡要改變學習的方向,坦然地說:「你若決定了,就隨孔先生去吧。」
經過多年努力,袁了凡做官了,還成為了思想家。
孩子是游俠,父母是燈塔。燈光的方向,就是游俠要去的方向,那麼游俠能越走越遠。燈光的方向相反,那麼游俠也會迷路,畢竟到處黑咕隆咚。
看看我們的身邊,有多少父母,在瞎折騰。孩子愿意不愿意,逼一把就是了。居高臨下的后果,太明顯了。
當孩子到了大學,父母還在束縛,逼著孩子參加考公,去大企業等。孩子不愿意這樣走,因而一次次失敗,青春也就浪費了。
03糾纏不清的父母,教不出「能變通」的孩子。
農夫和蛇糾纏不清,導致農夫傷害了自己。
為什麼在追蛇的過程中,不調整方向,不「醍醐灌頂」呢?
一根筋的做法,我們看別人,很搞笑,卻不知道,自己也有類似的情況。
看過一個笑話:老虎去追蛇,蛇跳進水里。
老虎在岸邊等了老半天,蛇沒有上岸,倒是來了一只烏龜。
老虎按住烏龜,喊:「往哪里走,你以為換了馬甲,我就不認識你了?」
不難發現,「固執己見」,猛于虎。
《易經》中說:「窮則變,變則通。」
當孩子遇到挫折了,或者犯錯了,父母要變通,也允許孩子變通。
曾經孩子要去北京讀書,後來要去上海,這是允許的。孩子曾經是乖乖女,後來要獨立遠行,這是可以的。
好的父母,引導孩子,卻不強求孩子;還懂得放手。壞的父母,恰好相反,處處袒護孩子,殊不知這是「愛的牢獄」。
兩代人走得太近,總是糾纏,同樣會兩敗俱傷。父母恨孩子不聽話;孩子恨父母干涉太多。
04當我們認為父母很偉大的時候,更要看到父母的缺點。
有一些愛,太過分了,反而變成了蛇蝎心腸;有一些引導,方向不對,就變成了萬丈深淵;有一些情緒,不懂收斂,就如鋒芒扎在人的身上。
避開「追蛇定律」,做理性、有方向、能變通的父母,孩子的人生,變來變去,終究會走上通途。
父母應該常常這樣想,孩子剛剛錯了就算了,後來對了就行了。